Технологията е демократизираща сила. От печатната машина до съвременните цифрови медии, всяка нова вълна от технологичен напредък носи по-голям достъп до информация, развитие на умения и знания, отколкото е имало преди. Тъй като съвременните технологии напредват по-бързо от всякога, достъпът до образование в областта на технологиите се увеличава в тандем. С нищо повече от интернет връзка, хората по целия свят имат достъп безплатни или евтини масивни онлайн отворени курсове ( MOOC ) чрез сайтове като Codecademy, Udacity или Udemy и се научете на технически умения като програмиране, дизайн и анализ на данни от уюта на домовете си.
Увеличаването на достъпа до техническо образование е важно поради три основни причини. Първо, техническите умения се превръщат във все по-важен компонент на много работни места. Следователно създаването на равен достъп до технически умения води до по-голяма справедливост по отношение на достъпа до възможности за заетост. Второ, преподаването на технически умения е от решаващо значение за стимулиране на иновациите. Ако големи сегменти от световното население не могат да усвоят технически умения, светът е ограбен от софтуера, програмите или други иновации, които те биха могли да създадат. Трето, образованието на по-голям брой хора в технологично отношение е от решаващо значение за задоволяване на нарастващото търсене на специалисти, фокусирани върху технологиите. Понастоящем търсенето на технически таланти далеч надхвърля предлагането и увеличаването на достъпа до технологично образование може да помогне за намаляване на разделението.
Въпреки значителния напредък в демократизирането на технологичното образование, всеобщ достъп все още не е постигнат. Много хора не могат да използват образователни ресурси поради пречки като езиковите бариери и високата цена на интернет. В Гана месечните разходи за високоскоростен интернет се равняват на 15 процента от месечната заплата на средния човек. В други африкански страни разходите за интернет понякога са дори по-големи от средната месечна заплата. Това е проблем в развиващия се свят, като изследванията показват, че приблизително 60 процента от хората в развиващите се страни нямат достъп до интернет.
За да се справят с това, няколко компании са разработили програми, за да направят технологичното образование достъпно за повече хора. Например през 2016 г. Mozilla си партнира с ООН жени да стартира програми за обучение на дигитална грамотност на жените в Кейптаун, Южна Африка и Найроби, Кения. През 2017 г. IBM стартира „ Digital - Nation Африка ’В партньорство с Програмата за развитие на ООН за преподаване на цифрови умения на африканските младежи чрез онлайн платформа. ApeeScape работи по подобен начин за демократизиране на образователния достъп чрез ApeeScape Стипендия за жени , която връчва годишна парична и менторска награда на жени лидери от всеки континент.
Martha’s Story
Марта Тейко Тейе разви интереса си към кодирането, докато преследва нейната степен по електро и електронно инженерство. Тя избра да вземе курс по компютърни науки, за да научи код, но бързо осъзна, че завършването на онлайн курса ще бъде предизвикателство. Високите разходи за интернет доставчици в родния й град Акра, Гана, попречиха на Марта да влезе в интернет, за да следва курса. Въпреки това решимостта на Марта да се научи да кодира я принуди да бъде креативна. Тя отпечатва PDF версии на своите уроци и практикува C ++ с помощта на писалка и хартия, влизайки във връзка на приятел, за да компилира работата си, когато завърши.
Историята на Марта засяга две ключови пречки пред демократизирането на технологичното образование. Първо, трудно е да се предвиди всяка бариера, която би могла да попречи на някой да има достъп до онлайн ресурси. Второ, трудно е да се предскаже Кой ще бъде засегната от всяка бариера. Например, организациите може да не очакват студент по инженерство на университетско ниво да няма достъп до интернет, но непосилните цени в интернет бяха ключова пречка пред обучението на Марта. Поради тази причина ApeeScape използва подход отдолу нагоре, като дава възможност на хората да издигат собствените си общности, вместо да диктуват развитието отвън.
ApeeScape и Марта
Чрез програмата за стипендии за жени ApeeScape се стреми да идентифицира и инвестира в жени лидери, които са насочени да повлияят на широкомащабни промени. ApeeScape има за цел да създаде вълнообразен ефект, при който получателите на стипендии използват наградата на ApeeScape от 10 000 долара и експертното наставничество, за да създадат успешни, дългосрочни инициативи, които подкрепят техните общности по значими начини. ApeeScape се гордее да посочи Марта Тейко Тейе като първия получател на тазгодишната стипендия, избран от стотици кандидати от континента Африка.
Марта представлява типа човек, който ApeeScape се стреми да овласти - такъв, който е способен и ангажиран да напредва както себе си, така и хората около себе си. След като се е научила на няколко езика за кодиране, Марта вече има бакалавърска степен в електротехниката и а наноградус във фронт-енд разработка от Udacity. Тя работи на пълен работен ден като разработчик, доброволец като преподавател на амбициозни програмисти и прекарва свободното си време в страстен проект: чат-бот, задвижван от AI, създаден да преподава код интерактивно. Чатботът обучава потребителите на основите на няколко езика за кодиране, което им дава възможност да продължат да владеят по-нататък в областите по техен избор. За да се гарантира, че недостъпният интернет не пречи на никого да използва чатбота, тя създаде офлайн версия, която работи на Raspberry Pi, преносим, евтин компютър, който е едновременно достъпен и достъпен за потребителите.
Наградата за стипендия от 10 000 долара ще бъде използвана за финансиране на продължаващите проучвания на Марта по наука за данни и машинно обучение и за получаване на сървърно пространство за нейния бот. Тя също така планира да използва финансирането за закупуване на Raspberry Pis и LED екрани за своите обучаеми. В допълнение към финансовата награда, Марта ще получи година индивидуално наставничество от експерт на ApeeScape. Тя планира да използва партньорството, за да проучи и усъвършенства дългосрочния план за своя бот, да проучи нови техники за увеличаване на капацитета му и да научи нови умения като разработчик.
Демократизация чрез местна ангажираност
Създаването на онлайн курсове представлява първа стъпка към демократизиране на образованието, но трябва да се положат допълнителни усилия за улесняване на достъпа до тези ресурси. Историята на Марта илюстрира както съществуващите бариери пред онлайн образованието, така и невероятните ползи, които се получават, когато тези бариери бъдат премахнати. Чрез собствената работа на Марта младите жени в нейната общност ще бъдат оправомощени да насочват своите перспективи за обучение и заетост по същия начин, както Марта.
Продължавайки напред, частните, публичните и доброволческите организации трябва да продължат да упълномощават маргинализираните групи и да го правят по начин, който използва прозренията на местните хора за това как най-добре може да се помогне на техните общности. ApeeScape призна, че чрез комбиниране на интимното разбиране на Марта за нуждите на нейната общност с ресурсите и насоките на организацията може да се постигне най-ефективната стратегия за овластяване на общността. ApeeScape е уверен, че чатботът на Martha ще направи точно това и очаква с нетърпение да продължи мисията си да направи технологиите по-отворено, достъпно и приобщаващо пространство.
